Laut Studie sind Sprachkenntnisse der Schlüssel zum Verständnis der Wohnsegregation

Sprachkenntnisse sind einer der Schlüsselfaktoren zur Erklärung der Wohnsegregation und spielen eine wichtige Rolle beim Verständnis der Wohnumgebung von Einwanderern, wie neue Untersuchungen der University of Aberdeen ergeben haben.

Die Studie, veröffentlicht im Zeitschrift für wirtschaftliches Verhalten und Organisationuntersuchte die kausalen Auswirkungen von Englischkenntnissen auf die Wohnortwahl von Einwanderern.

Frühere Untersuchungen haben einen Zusammenhang zwischen den Sprachkenntnissen des Gastlandes und der Häufung ethnischer Wohnorte festgestellt und einen Zusammenhang zwischen geringeren Englischkenntnissen und dem Leben in Gebieten mit hoher ethnischer Konzentration festgestellt.

Die Studie der University of Aberdeen ist die erste britische Studie, die die kausalen Auswirkungen von Englischkenntnissen auf die Standortwahl in verschiedenen Arten von Einwanderer-Enklaven und auf die Standortwahl in Stadtteilen mit unterschiedlichem Benachteiligungsniveau untersucht.

Dr. Yu Aoki, Dozent für Wirtschaftswissenschaften an der Business School der Universität, leitete die Studie. Sie sagte: „Im Vereinigten Königreich gibt es ein erhebliches Ausmaß an Wohnsegregation. Beispielsweise lebt mehr als die Hälfte der ethnischen Minderheitenbevölkerung Großbritanniens nur in drei Städten: London, Manchester und Birmingham. Angesichts der Tatsache, dass Wohnumgebungen nachweislich einen erheblichen Einfluss haben.“ Im Hinblick auf soziale, Verhaltens- und Arbeitsmarktergebnisse ist es aufschlussreich zu wissen, welche Rolle Englischkenntnisse bei der Erklärung des Wohnumfelds von Einwanderern spielen.“

Die Forscher nutzten einen einzigartigen Datensatz der Longitudinal Study des Office of National Statistics, der ihn mit den Maßen der Nachbarschaftsbenachteiligung in England verknüpfte. Dadurch konnten sie Einblicke in die Wohnumgebungen gewinnen, in denen Einwanderer mit unterschiedlichen Englischkenntnissen leben.

Sie erstellten außerdem Maße für das Ausmaß der Häufung von Einwanderern in Wohngebieten, um das Konzept der Enklave anhand von vier Dimensionen zu erfassen: von den Bewohnern gesprochene Hauptsprache (Sprachenklave), ethnische Zugehörigkeit (ethnische Enklave), Geburtsland (Geburtsland-Enklave). ) und Welt-Geburtsregion (Geburtsregion-Enklave); Dadurch können sie die Auswirkungen von Englischkenntnissen auf das Leben in verschiedenen Arten von Enklaven untersuchen.

Dr. Aoki fügte hinzu: „Es ist wichtig, zwischen verschiedenen Arten von Enklaven zu unterscheiden, da sich Einwanderer, die fließend Englisch sprechen, möglicherweise nicht für das Leben in einer Sprachenklave entscheiden, wenn der Grund für das Leben in einer Enklave lediglich der sprachlichen Bequemlichkeit dient. Einwanderer verfügen jedoch über gute Englischkenntnisse.“ Menschen mit Englischkenntnissen können sich für das Leben in einer ethnischen Enklave entscheiden, wenn sie andere Aspekte des Lebens in einer Enklave schätzen, wie zum Beispiel das Angebot von Beschäftigungsnetzwerken, kulturellen Annehmlichkeiten oder Schutz vor möglicher Diskriminierung, der sie außerhalb der Enklave ausgesetzt sein könnten.“

Die Studie ergab unterschiedliche Ergebnisse für die verschiedenen Arten von Wohngebieten.

„Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass schlechtere Englischkenntnisse dazu führen, dass Einwanderer in einer Sprachenklave leben. Im Gegensatz dazu haben wir herausgefunden, dass bessere Englischkenntnisse dazu führen, dass Einwanderer in einer ethnischen Enklave leben“, sagte Dr. Aoki. „Dieser letzte Effekt steht im Gegensatz zu den meisten Ergebnissen früherer Korrelationsstudien, die den Zusammenhang zwischen schlechteren Sprachkenntnissen und dem Wohnsitz in einer ethnischen Enklave zeigen.“

„Darüber hinaus sind wir die Ersten, die die Auswirkungen von Sprachkenntnissen auf die Qualität der Nachbarschaft, in der Einwanderer leben, analysiert haben und starke Belege dafür gefunden haben, dass schlechtere Englischkenntnisse dazu führen, dass Einwanderer in einer Nachbarschaft mit einem höheren Maß an Benachteiligung leben.“

Die Autoren weisen darauf hin, dass die Unterstützung von Einwanderern bei der Verbesserung ihrer Englischkenntnisse, beispielsweise durch die Bereitstellung von Englischkursen, wirksam dazu beitragen könnte, die Häufung von Wohnorten zu verringern, indem Einwanderer dazu ermutigt werden, in sprachlich weniger getrennten Gebieten zu leben, in denen es weniger Menschen gibt, die ihre eigene Muttersprache sprechen.

Bessere Sprachkenntnisse führen jedoch dazu, dass sich Einwanderer in Gebieten mit einer höheren Konzentration an Personen dieser ethnischen Zugehörigkeit konzentrieren, was darauf hindeutet, dass andere Aspekte als die sprachliche Bequemlichkeit, wie etwa die Verfügbarkeit guter Beschäftigungsnetzwerke, wahrscheinlich eine wichtige Rolle bei der Bestimmung des Wohnorts von Migranten spielen.