Laut einer Analyse ist die schulische Strafverfolgung wahrscheinlich wirkungslos, um die Sicherheit von Schulen zu gewährleisten

Eine systematische Überprüfung, bei der die Ergebnisse veröffentlichter Studien analysiert wurden, kam zu dem Schluss, dass die schulbasierte Strafverfolgung (SBLE), bei der vereidigte Strafverfolgungsbeamte zumindest auf Teilzeitbasis in Schulen stationiert sind, für die Sicherheit von Schulen wahrscheinlich unwirksam ist, vielleicht sogar schädliche Folgen haben.

Die Forschung, die ist veröffentlicht In Campbell Systematische Rezensionen, umfasste 32 Studien, die den Zusammenhang zwischen SBLE-Präsenz und schulbezogenen Ergebnissen untersuchten, einschließlich Kriminalität und Verhaltensproblemen, Wahrnehmung der Schule und Lernen der Schüler. In den Studien wurden die Ergebnisse von Schulen mit SBLE mit denen ohne SBLE verglichen, bzw. von Schulen, die SBLE hinzugefügt hatten, mit Schulen, die dies nicht taten.

Schulen mit SBLE hatten höhere Raten an Kriminalität und Verhaltensproblemen als Schulen ohne SBLE. Dies war in erster Linie auf eine höhere Zahl von Suspendierungen oder Schulverweisen zurückzuführen, ohne dass eine Verbesserung der Schulkriminalität oder Gewalt festgestellt werden konnte. Schüler an Schulen mit SBLE fühlten sich in der Schule tendenziell sicherer, doch dieser Befund basierte auf sehr wenigen Daten. Keine anderen Analysen zeigten, dass SBLE positive Auswirkungen hatte.

„Diese Zusammenfassung der vorhandenen wissenschaftlichen Literatur liefert keinen Beweis dafür, dass unsere gemeinsame Investition in die Einführung der Polizei in Schulen zu sichereren Schulen geführt hat, sondern dass sie stattdessen mit schädlichen Praktiken des Ausschlusses von Schülern von der Schule verbunden ist“, sagte der korrespondierende Autor Benjamin Fisher, Ph.D. , der University of Wisconsin-Madison. „Wenn wir das Problem der Gewalt an Schulen ernst nehmen wollen, müssen wir unsere Vorstellungskraft über den Einsatz von Polizei in Schulen hinaus erweitern.“