Untersuchungen der New Australian Catholic University (ACU) zeigen, dass mehr getan werden muss, um die Beteiligung von Kindern am Kinderschutz zu unterstützen, um sicherzustellen, dass sie eine Stimme haben, wenn sie Entscheidungen über ihren Schutz treffen. Dr. Elise Woodman, ACU-Dozentin für Sozialarbeit und Studienleiterin, sagte, die neue Studie habe Lücken zwischen Politik und Praxis aufgedeckt.
Es identifizierte auch die anhaltende Herausforderung, bewährte Verfahren im Kinderschutz umzusetzen, wenn die Mitarbeiter eine hohe Fallzahl und nur begrenzte Zeit hatten, um Beziehungen zu Kindern aufzubauen.
Dr. Woodman von der School of Allied Health arbeitete mit der emeritierten ACU-Professorin Morag McArthur und Dr. Steven Roche von der Charles Darwin University zusammen. Sie führten ausführliche Interviews mit 18 Kinderschutzpraktikern, um festzustellen, wie sie die Beteiligung von Kindern verstehen.
Die Ergebnisse, veröffentlicht in Kinder- und Familiensozialarbeit, zeigte, dass die meisten Praktiker die Teilnahme verstanden und schätzten, sie aber schwierig umzusetzen fanden. Einige diskutierten Partizipation als kindorientierte Entscheidungsfindung, bezogen sich jedoch nicht auf die Beteiligung des Kindes an dem Prozess. Die Beteiligung von Kindern ist wesentlich, um gute Ergebnisse für Kinder zu erzielen, die in Kinderschutzsysteme eingebunden sind, sagte Dr. Woodman.
Trotzdem hat die Forschung immer wieder festgestellt, dass Kinder von einer geringen Beteiligung berichten, schlecht konsultiert werden und sich unzureichend in Entscheidungen über ihr Leben einbezogen fühlen.
„Die Ergebnisse zeigen, dass die Teilnahme von Kindern möglicherweise zu sehr von den Fähigkeiten einzelner Ärzte abhängig ist, was in komplexen Praxisumgebungen, in denen die Sicherheit der Kinder das Hauptanliegen ist und die Zeit für die Arbeit mit Kindern begrenzt ist, weiter eingeschränkt werden kann“, sagte Dr. Woodman.
„Das Teilen von Macht mit Kindern, insbesondere bei der Schaffung von Organisationen und Prozessen, die für Kinder zugänglich sind, und die Entwicklung von Umgebungen, in denen Kinder zu den Zeiten und auf die Art und Weise teilnehmen können, wie sie es möchten, kann es Kindern ermöglichen, Entscheidungen über ihr Leben weiter zu beeinflussen und die Rechte der Kinder zu maximieren beide nehmen teil und erreichen persönliche Sicherheit.“
Der Co-Autor der Studie, Dr. Steven Roche, sagte, die Ergebnisse zeigten, dass Entscheidungen über den Schutz eines Kindes oft ohne jeglichen Input des Kindes getroffen würden.
„Die Forschung legt nahe, dass es eine Kluft zwischen der Theorie der partizipativen Entscheidungsfindung im Kinderschutz und der Praxis gibt, weil es nicht viel Bezug auf das Zuhören vor dem Handeln gibt“, sagte Dr. Roche. „Es gibt auch eine breite Interpretation dessen, was Partizipation für Entscheidungsträger in der Praxis bedeutet.“
Mehr Informationen:
Elise Woodman et al, Kinderbeteiligung im Kinderschutz – Wie verstehen Praktiker Kinderbeteiligung in der Praxis?, Kinder- und Familiensozialarbeit (2022). DOI: 10.1111/cfs.12947
Zur Verfügung gestellt von der Australian Catholic University