Bücher und Filme der Zukunft könnten sich alle gleich anfühlen, wenn die Kreativbranche beim Schreiben von Geschichten auf künstliche Intelligenz zurückgreift, warnt eine am Freitag veröffentlichte Studie.
Die Studie, an der Hunderte Freiwillige beteiligt waren, wurde veröffentlicht in Wissenschaftliche Fortschritteerfolgt vor dem Hintergrund wachsender Befürchtungen über die Auswirkungen weithin verfügbarer KI-Tools, die einfache Textaufforderungen in relativ anspruchsvolle Musik, Kunst und Texte verwandeln.
„Unser Ziel war es zu untersuchen, inwieweit und wie generative KI Menschen bei der Kreativität helfen könnte“, sagte Co-Autor Anil Doshi vom University College London gegenüber .
Für ihr Experiment rekrutierten Doshi und Co-Autor Oliver Hauser von der University of Exeter rund 300 Freiwillige als „Autoren“.
Dabei handelte es sich um Personen, die ihren Lebensunterhalt nicht mit Schreiben verdienten und deren angeborene kreative Begabung durch einen standardisierten psychologischen Test ermittelt wurde, bei dem sie zehn völlig unterschiedliche Wörter nennen mussten.
Die Wissenschaftler teilten sie dann nach dem Zufallsprinzip in drei Gruppen auf, um eine acht Sätze lange Geschichte zu einem von drei Themen zu schreiben: ein Abenteuer auf offener See, ein Abenteuer im Dschungel oder ein Abenteuer auf einem anderen Planeten.
Die Teilnehmer wurden außerdem nach dem Zufallsprinzip in drei Gruppen eingeteilt, die unterschiedlich starke KI-Unterstützung erhielten.
Die erste Gruppe bekam keine Hilfe, die zweite bekam von ChatGPT eine Story-Idee mit drei Sätzen und die dritte konnte bis zu fünf KI-generierte Story-Ideen erhalten, die ihnen beim Einstieg halfen.
Individueller Nutzen, kollektiver Schaden
Nachdem die Teilnehmer ihre Geschichten fertiggestellt hatten, wurden sie gebeten, die Kreativität ihrer eigenen Arbeit anhand von Kriterien wie Neuartigkeit, Unterhaltungswert und Potenzial der Idee für die Veröffentlichung in einem Buch zu beurteilen.
Weitere 600 externe menschliche Gutachter beurteilten die Geschichte nach denselben Maßstäben.
Die Autoren stellten fest, dass KI die Qualität der Kreativität eines einzelnen Autors im Durchschnitt um bis zu 10 Prozent und den Spaß an der Geschichte um 22 Prozent steigerte, wobei sie insbesondere bei Elementen wie Struktur und Handlungswendungen hilfreich war.
Diese Auswirkungen waren bei jenen Autoren am deutlichsten, die bei der ersten Aufgabe als am wenigsten kreativ beurteilt wurden. „Es hat also eine Art Ausgleichseffekt für die Wettbewerbsbedingungen gegeben“, sagt Doshi.
Auf kollektiver Ebene stellten sie jedoch fest, dass sich die mithilfe KI verfassten Geschichten viel ähnlicher sahen als die ohne KI-Hilfe verfassten Geschichten, da sich die Autoren zu stark an den vorgeschlagenen Ideen „verankerten“.
Laut Hauser schaffe dies ein „soziales Dilemma“. Einerseits „erleichtert man den Menschen den Einstieg; Barrieren abzubauen ist gut.“ Aber wenn der kollektive Neuartigkeitswert der Kunst nachlässt, „könnte das auf lange Sicht schädlich sein“.
Doshi sagte, die Forschung habe auch gezeigt, dass die Gefahr bestehe, dass Kinder, wenn man ihnen zu früh einen Taschenrechner gibt, nicht die Grundlagen der Arithmetik erlernen. Und genauso bestehe die Gefahr, dass sich die Menschen zu sehr auf KI-Tools verlassen, bevor sie grundlegende Fähigkeiten im Schreiben, in der Musik oder in anderen Bereichen entwickeln.
Die Leute müssen anfangen, darüber nachzudenken, „wo in meinem Arbeitsablauf ich dieses Tool einfügen kann, um den größten Nutzen daraus zu ziehen und gleichzeitig dem Projekt oder Ergebnis meine eigene Stimme zu verleihen“.
Mehr Informationen:
Anil Doshi et al, Generative AI steigert die individuelle Kreativität, reduziert aber die kollektive Vielfalt neuer Inhalte, Wissenschaftliche Fortschritte (2024). DOI: 10.1126/sciadv.adn5290. www.science.org/doi/10.1126/sciadv.adn5290
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