Kalifornische Bildungspolitik: „Healthy Homework Act“: Neues Gesetz soll den Stress für kalifornische Studenten lindern

Kalifornien hat einen großen Schritt unternommen, um die zu reduzieren Belastung durch Hausaufgaben auf Studenten mit der Einführung der Gesetz über gesunde Hausaufgabenoffiziell bekannt als AB 2999, berichtet Newsweek.
Das vom Gouverneur unterzeichnete Gesetz Gavin Newsom Im September will man es in Angriff nehmen Studentenstress während wir Werbung machen gerechtes Lernen und Wohlbefinden.
Dieses bahnbrechende Gesetz verbietet Hausaufgaben nicht gänzlich, sondern drängt die Schulbezirke dazu, durchdachte Hausaufgaben zu machen Hausaufgabenrichtlinien für alle Klassenstufen. Der Schwerpunkt liegt auf der Implementierung evidenzbasierter Praktiken, die das Lernen verbessern, ohne Kinder zu überfordern.
Das Gesetz ermutigt Schulen, sowohl die Qualität als auch die Quantität der Aufgaben zu bewerten und dabei die Ressourcen zu berücksichtigen, die den Schülern zur Erledigung ihrer Aufgaben zur Verfügung stehen, wie etwa Zugang zu Technologie und elterliche Unterstützung. Es befasst sich auch mit den negativen Auswirkungen übermäßiger Hausaufgaben, einschließlich Schlafmangel, Kopfschmerzen, Erschöpfung und anderen körperlichen Gesundheitsproblemen.
Zu den Untersuchungen zur Unterstützung der Gesetzgebung gehört eine Umfrage einer gemeinnützigen Gruppe unter 15.000 kalifornischen High-School-Schülern Fordern Sie den Erfolg heraus. Die Studie ergab, dass 45 % der Befragten Hausaufgaben als erhebliche Stressquelle nannten und über die Hälfte bezeichnete einige Aufgaben als unproduktive Arbeit.
Pilar Schiavo, die demokratische Abgeordnete hinter dem Gesetzentwurf, erklärte ihre Motivation: „Der Hauptgrund.“ [students drop out] Das liegt daran, dass die Kinder zurückbleiben … Zu viele Hausaufgaben können sie überfordern.“ Ihre Tochter aus der sechsten Klasse, Sofia Johnson, erzählte von ihren Problemen: „Hausaufgaben sind anstrengend. Es ist überwältigend“, wurde Johnson gegenüber Newsweek zitiert.
Denise Pope, Mitbegründerin von Challenge Success, betonte die Bedeutung der Beiträge der Studierenden und sagte: „Wir glauben, dass es wichtig ist, die Stimmen der Studierenden in Gespräche über Richtlinien einzubringen, die sich auf ihr Wohlbefinden auswirken.“
Der Bildungsministerium von Kalifornien hat die Aufgabe, bis Januar 2026 Richtlinien für Schulbezirke herauszugeben. Schulen werden ermutigt, bis zum Schuljahr 2027/28 umfassende Hausaufgabenrichtlinien zu verabschieden.
Mit diesem Gesetz hofft Kalifornien, ein ausgewogeneres Bildungserlebnis zu schaffen und dabei die geistige und körperliche Gesundheit seiner Schüler in den Vordergrund zu stellen.