Jugendliche mit unterschiedlicher Kultur profitieren enorm von sozialen Medien – ein Verbot würde Schaden anrichten

Derzeit gibt es eine überparteilicher Vorstoß von Landes- und Bundesregierung in Australien Gesetze einzuführen, die Jugendlichen unter 16 Jahren den Zugriff auf Social-Media-Plattformen verbieten. Politiker begründen dies mit der Befürchtung, dass Minderjährige online schädlichen oder unangemessenen Inhalten ausgesetzt sind.

Begleitet wurde die vorgeschlagene Reform von Plänen der Bundesregierung, Technologien zur „Alterssicherung“ zu testen. Die vorgeschlagenen Instrumente zur Altersüberprüfung reichen vom Hochladen von Ausweisdokumenten bis hin zum Einsatz biometrischer Gesichtserkennungstechnologien. Die meisten dieser Methoden sind mit Problemen behaftet, darunter auch Datenschutzrisiken.

Forschung aus Übersee hat bereits Bedenken hinsichtlich der möglichen Schäden geäußert, die die Einführung eines Social-Media-Verbots mit sich bringen könnte. Australische Forschung hat auch darauf hingewiesen, wie wichtig soziale Medien für das Grundrecht junger Menschen auf Zugang zu Informationen und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben sind.

Weniger Beachtung wurde jedoch den möglichen Auswirkungen des Verbots auf einige der am stärksten marginalisierten jungen Menschen in der Gemeinschaft geschenkt.

Wir haben mit jungen Menschen unterschiedlicher Kultur (im Alter von 13 bis 18 Jahren) sowie mit Pädagogen und Politikern in New South Wales und Victoria geforscht. In unserer bevorstehenden Studie haben wir festgestellt, dass junge Menschen, die nach Australien ausgewandert sind – oder deren Eltern oder Großeltern dort geboren wurden – fähige Nutzer sozialer Medien sind.

Sie nutzen Social-Media-Plattformen, um sich mit Kultur und Gemeinschaft zu vernetzen, sich zu Themen zu äußern, die sie betreffen, und um digitale und andere soziale Schäden anzusprechen.

Unsere Untersuchungen spiegeln die Debatten um das Social-Media-Verbot wider und haben auch eine Kluft zwischen der Wahrnehmung der Rolle digitaler und sozialer Medien im Leben junger Menschen durch Erwachsene und Jugendliche unterschiedlicher Kulturen aufgezeigt. Auch darüber, wie sicherere Online-Umgebungen geschaffen werden können, gibt es unterschiedliche Meinungen.

Was denken junge Leute?

In unserer Untersuchung waren Pädagogen und politische Entscheidungsträger der Meinung, dass junge Menschen aus bestimmten Bevölkerungsgruppen stärker gefährdet sind, durch den Zugriff auf unangemessene Inhalte sozial gefährdet zu sein. Daher plädierten diese Erwachsenen für mehr Kindersicherung und Beschränkungen bei der Nutzung sozialer Medien.

Gleichzeitig gaben die jungen Leute in unserer Studie an, dass sie durch soziale Medien Verantwortung übernehmen könnten, die über die persönliche Sicherheit hinausgeht.

Diese beinhalten:

  • Kontakt mit Familie und Freunden vor Ort und im Ausland
  • Lernen über die eigene und andere Kulturen und Informieren über die Welt und ihre Rollen und Verantwortlichkeiten darin
  • sich aktiv und anwaltschaftlich zu engagieren, um den systemischen Hass und Rassismus zu bekämpfen, denen sie im Alltag ausgesetzt sind, und
  • Entschärfung toxischer Online-Kulturen durch Teilnahme an und Moderation von digitalen Communities und Fandoms.
  • Ein Teilnehmer sagte uns: „Als jüngere Menschen erkennen wir, dass wir auch Überzeugungen und so haben und diese teilen müssen. […] denn natürlich können Erwachsene dies durch ihre Stimme tun.“

    Andere sprachen über das Privileg junger Menschen in Australien, sich zu sozialen Themen zu äußern und die Politik der Regierung anzufechten. Sie verglichen dies mit Ländern, in denen Medien, einschließlich sozialer Medien, vom Staat zensiert oder verboten werden.

    Dies ist auch ein Punkt, der einige der Gefahren eines Verbots sozialer Medien für diese Altersgruppe anspricht: „Ich denke, es ist wichtig für die Bürger Australiens, das Bewusstsein zu schärfen und gegen Dinge zu protestieren, […] weil sie ein freies Land sind und Zugang zu Informationen haben […] Ich denke, wenn Sie diesen Zugang hätten, sollten Sie […] Sensibilisierung für Menschen, die […] haben nicht die gleiche Chance.“

    Online-Geselligkeit ist nicht immer öffentlich

    Anstatt sich in den sozialen Medien immer öffentlich und laut zu engagieren, beteiligten sich junge Menschen auch an ruhigeren, weniger öffentlichen Aktionen. Dabei ging es darum, Informationen zu finden und durch Moderation und respektvollen Dialog unterstützende Communities aufzubauen.

    Ein Teilnehmer sagte: „Es gab eine bestimmte Person im Discord [online messaging platform with individual communities] die ich moderiere, und zwar die Seite, die ich und meine Freunde erstellt haben, die […] es waren nicht unbedingt Dinge, die er auf Discord gemacht hat, aber persönlich hat er ziemlich unhöfliche Sachen gemacht. Also haben wir ihn am Ende einfach abgeschnitten und von Discords und Gruppenchats und solchen Sachen verbannt.“

    Der letztgenannte Punkt ist wichtig, da die Politiker in der gegenwärtigen Debatte offenbar davon ausgehen, dass die Sicherheit junger Menschen von politischen, rechtlichen und plattformbezogenen Eingriffen abhängig ist.

    Dadurch wird jungen Menschen mit ihrer kulturellen Vielfalt ihre Handlungsfähigkeit vorenthalten. Auch ihre Fähigkeiten und ihr geschicktes Navigieren in den sozialen Medien werden ignoriert.

    In unserer Studie zeigten junge Menschen ein Gefühl sozialer Verantwortung, das sie dazu veranlasste, ihre Stimme gegen kollektives Unheil zu erheben und die Werkzeuge und Fähigkeiten zu erlernen, um toxische Online-Kulturen zu entschärfen. Indem ihnen der Zugang zu sozialen Medien verwehrt wird, gehen diese Fähigkeiten verloren.

    Dies zeigt, dass wir soziale Medien nicht mehr nur als Quelle der Gefährdung junger Menschen betrachten dürfen. Wir argumentieren vielmehr, dass altersbasierte Verbote sozialer Medien unbeabsichtigte Folgen und Schäden mit sich bringen würden, wie etwa den Rückzug vielfältiger Stimmen, die für die Schaffung und den Aufbau sicherer digitaler Gemeinschaften und Gesellschaften entscheidend sind.

    Zur Verfügung gestellt von The Conversation

    Dieser Artikel wurde erneut veröffentlicht von Die Unterhaltung unter einer Creative Commons-Lizenz. Lesen Sie die originaler Artikel.

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