Dieses Programm ist ideal für Absolventen jeglicher akademischer Herkunft, die an einer Karriere in Web 3.0, Social Media oder Metaverse interessiert sind. Es eignet sich auch für Fachleute aus der Software- und IT-Branche, die ihr Fachwissen in Web 3.0 oder Metaverse erweitern möchten, um es in ihren jeweiligen Bereichen anzuwenden.Im Rahmen dieses Programms erhalten die Lernenden 100 Stunden Lehrplanaktivitäten. Das Programm wird von angesehenen Fakultätsmitgliedern des IIT Delhi geleitet, die auch als Mentoren zur Verfügung stehen. Diese Aktivitäten werden über einen Zeitraum von sechs Monaten auf die Geräte der Lernenden übertragen, einschließlich einer Campus-Immersionskomponente. Das Programm deckt verschiedene Themen wie Web Analytics und maschinelles Lernen für E-Commerce-Vertrieb und Revenue Management im Rahmen des Web 3.0-Moduls ab. Das Social-Media-Modul umfasst Digital Influencer Management und einen Überblick über künstliche Intelligenz für Web 3.0. Das Metaverse-Modul behandelt Fälle zu Metaverse-Anwendungen in verschiedenen Branchen und zum Verständnis der technischen Architektur von VR-Ökosystemen.Professor Arpan Kumar Kar, Lehrstuhlinhaber und Professor, Department of Management Studies & School of Artificial Intelligence, IIT Delhi, sagte: „Auf dem heutigen wettbewerbsintensiven Markt sind Kenntnisse über Web 3.0 unerlässlich, um die Zukunft des Internets zu verstehen.“ Es schafft Karriereaussichten in Blockchain- und dezentralen Systemen, stärkt gleichzeitig den Datenschutz für Einzelpersonen und treibt Innovationen voran. Social-Media-Plattformen spielen eine entscheidende Rolle bei der Kommunikation und verbinden Menschen und Unternehmen. Das Verständnis ihrer Funktionsweise erhöht den persönlichen und beruflichen Einfluss. Technologien wie VR und AR sind bereit, die digitale Landschaft zu revolutionieren und immersive Erlebnisse im Metaversum zu bieten. Durch die Erforschung dieser Technologien gewinnen Einzelpersonen Einblicke in das Potenzial für transformative Interaktionen und Erfahrungen.“
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