Forscher des Imperial College London und Schulen im Vereinigten Königreich und in Italien haben gemeinsam eine Reihe von Citizen-Science-Tools für Schüler entwickelt, um Bestäuber wie Schmetterlinge, Hummeln und Käfer zu überwachen.
Im Rahmen des Projekts „X-POLLI:NATION“ tauschten Schüler und Lehrer im Vereinigten Königreich und in Italien Erkenntnisse aus, damit Forscher Citizen-Science-Aufgaben an ein jüngeres Publikum anpassen konnten.
Dies ermöglichte es den Schülern, mit Hilfe von Feldführern und Formularen, die für ein jüngeres Publikum entwickelt wurden, wichtige Daten über Bestäuber, einschließlich ihrer Ernährungspräferenzen, zu sammeln.
Dr. Poppy Lakeman Fraser, leitende Projektkoordinatorin am Center for Environmental Policy, sagte: „Es mangelt an Informationen im Lehrplan und an Möglichkeiten für junge Menschen, auf lokaler Ebene zu globalen UN-Zielen beizutragen, daher ist dies unglaublich wichtig.“ Projekte wie dieses sollen sowohl in ganz Großbritannien als auch international in den Lehrplan eingebettet werden. Dies kann die nächste Generation von Wissenschaftlern in die Lage versetzen, Maßnahmen zu ergreifen und globale Herausforderungen auf engagierte und wirkungsvolle Weise anzugehen.“
„Dieses Tool stellt sicher, dass niemand zurückbleibt, da es so entwickelt werden kann, dass es für Schüler aller Fähigkeiten, Fertigkeiten und Altersstufen geeignet ist. Die nächsten Schritte wären die landesweite Implementierung.“
Die Ergebnisse werden in der Zeitschrift veröffentlicht Citizen Science: Theorie und Praxis.
Mehr Informationen:
Poppy Lakeman Fraser et al, X-Polli:Nation: Beitrag zu nachhaltigen Entwicklungszielen durch schulbasierte Bestäuber-Bürgerwissenschaft, Citizen Science: Theorie und Praxis (2023). DOI: 10.5334/cstp.567