Sobald Präsident Donald Trump am 20. Januar 2025 sein Amt antrat, unterzeichnete er eine Executive Order mit dem Titel „Beendigung radikaler und verschwenderischer DEI -Programme und Vorlieben. „Diese Anordnung erforderte die Beendigung aller Vielfalt, Gerechtigkeit, Inklusion und Zugänglichkeit – Deia – Mandates, Richtlinien und Programme in der Bundesregierung.
Dazu gehörten „Eigenkapitalbezogene“ Zuschüsse oder Verträge, wie Programme, die unterrepräsentierte Personen in MINT unterstützt, und alle DEI- oder DEIA-Leistungsanforderungen für Zuschüsse, beispielsweise, dass Zuschussempfänger einen Plan haben, eine Unterrepräsentation in ihrem Studienbereich zu befriedigen.
Die Agenturen erhielten 60 Tage Zeit, um die Bestellung umzusetzen.
Am folgenden Tag unterzeichnete der Präsident einen weiteren Exekutivbeschluss namens „Beendigung illegaler Diskriminierung und Wiederherstellung von Chancen auf Verdiensten. „Diese Exekutivverordnung erweiterte die Sprache der ersten beiden Bundes -Subunternehmer und ermutigte den privaten Sektor, dem Beispiel zu folgen.
Diese beiden Führungsaufträge einhalten, Bundesbehörden haben sofortige Maßnahmen ergriffen. Verweise auf DEI verschwanden auf Webseiten, und große Bundesbehörden wie die National Institutes of Health und die National Science Foundation sendeten Pressemitteilungen über den Orden.
Bundes finanzierte Wissenschaftler erhielten Korrespondenz von Finanzierungsagenturen, die erklären, dass Diversity -Komponenten weder erforderlich noch als Metrik bei der Bewertung von Vorschlägen verwendet würden. Einige Agenturen Suspendierte DEI-spezifische Programme oder beendet DEI-spezifische Zuschüsse. All dies geschah innerhalb weniger Tage.
Der Strom von Kommunikations- und Agenturaktionen als Reaktion auf diese Befehle hat viele Wissenschaftler der Universitäten besorgt, einige meiner Kollegen eingeschlossen. Als a Wissenschaftler selbstIch habe diese Verwirrung aus erster Hand erlebt.
Was bedeuten Trumps Befehle für die Wissenschaft?
Auch wenn die abrupte Zeitleiste überraschen kann, tun die Exekutivbefehle selbst dies nicht. Konservative haben seit langem gegen DEI -Maßnahmen standmit Ein Bericht im letzten Jahr Fordern Sie ein Verbot der Bundesfinanzierung, das solche Maßnahmen unterstützt. Innerhalb der Wissenschaft haben einige Wissenschaftler in Frage gestellt Bestimmte DEI -Initiativen. Unpopuläre DEI -Maßnahmen für einige Universitätsprofessoren sind die Schaffung von Diversity Offices An verschiedenen Ebenen von Universitäten, Diversity -Training und Erfordernis DEI -Aussagen Bei der Einstellung und Überprüfungsprozesse, die mit dem Ziel erstellt wurden, die akademische Gemeinschaft mit den Fragen der Unterrepräsentation und der Bereitstellung einer offenen Lernumgebung für alle Universitäten einzubeziehen.
In den Tagen seit der Unterzeichnung haben Wissenschaftler zum Ausdruck gebracht schwerwiegende Besorgnis über diese Entwicklungen. Dieser Zustand hat viele frühe Karriereen verwirrt und verängstigt, insbesondere in Bezug auf ihre Arbeitsplatzsicherheit und ihr Arbeitsumfeld, eine Angst, die für diejenigen in Minderheitengemeinschaften stärker ausgeprägt ist. Diese Gemeinden sind einem starken Dei -Stigma ausgesetzt, der der Überzeugung, dass sie dorthin gekommen sind, wo sie aufgrund von DEI -Präferenz und nicht aufgrund ihres eigenen Verdienstes bekamen.
Die Umsetzung dieser Exekutivverordnungen, auf die viele andere Exekutivverordnungen auf die Reduzierung der Bundesausgaben verfolgt werden, wird dem Fortschritt in Richtung einer besseren Vertretung im STEM -Bereich entgegenwirken. Während die DEI-bezogenen Bestellungen die meisten Forschungsergebnisse nicht daran hindern, die Vorteile der wettbewerbsfähigsten und vielfältigsten Teams zu haben, können dies verloren gehen.
Wissenschaftsbudgets an US -Universitäten
Universitätsbudgets sind komplex. Während ein großer Teil des Haushalts aus den Studiengebühren stammt, stammen bedeutende Mittel der Landesregierung, der Bundesregierung durch finanzielle Hilfe und Zuschüsse und der private Sektor durch Stiftungen und Geschenke.
Die meisten Bundeszuschüsse für Wissenschaft an Universitäten unterstützen bestimmte Wissenschaftsbereiche wie Partikelphysik, organische Chemie, Mikrobiologie oder andere. Nur ein kleiner Teil der wissenschaftlichen Zuschüsse an Universitäten sind deispezifisch, obwohl die meisten Agenturen noch keine genaue Zahl für die Anzahl der Zuschüsse veröffentlicht haben.
Beispiele für betroffene Programme sind Sommerschulen, die Schüler aus Minderheitenpopulationen oder statistischen Analysen von DEI-spezifischen Daten in einem bestimmten Bereich der Wissenschaft anziehen.
Von den Hunderttausenden von Wissenschaftlern, die an Universitäten arbeiten, werden die hochrangigen Wissenschaftler, die sich nicht mit DEI -Arbeit beschäftigen, keine großen direkten Auswirkungen der DEI -Exekutivbefehle verspüren. Es sind jene hochrangigen Wissenschaftler, die über ihre domänenspezifischen Bemühungen hinausgegangen sind und DEI-dedizierte Programme entwickelt haben-oder ihre Forschungen an sich in Verbindung mit DEI haben-, die wahrscheinlich ihre sehen werden Forschungsfinanzierung reduziert.
Bundeszuschüsse in wissenschaftlicher Unterstützung unterstützen hauptsächlich Wissenschaftler für frühe Karriere – die Doktoranden und die Postdoktoranden, die die Bank durchführen. Diese Personen, die von hochrangigen Wissenschaftlern an den Universitäten ausgebildet werden, repräsentieren die Zukunft der amerikanischen Innovation und der wissenschaftlichen Wettbewerbsfähigkeit.
Verständlicherweise sind diese Leute nervös in Bezug auf ihre Zukunft. Der kleine Bruchteil der frühen Karriereforscher, die derzeit bei DEI-spezifischen Programmen unterstützt werden, müssen möglicherweise neue Forschungsanweisungen nutzen. Die überwiegende Mehrheit der frühen Karrierewissenschaftler dürfte jedoch ihre Forschung weiterhin unberücksichtigt durchführen.
Warum hat die Wissenschaft DEI -Programme?
Die wissenschaftliche Gemeinschaft entwickelte DEI -Programme, weil die Wissenschaft ein enormes und eine enorme und anhaltendes Problem der Unterrepräsentation. Die wissenschaftliche Belegschaft spiegelt die größere amerikanische Bevölkerung nicht wider. In einigen Bereichen der Wissenschaft stützt sich die Gemeinde aus einem Pool von weniger als der Hälfte der US -Bevölkerung.
Dieses Problem wurde seit über einem Jahrzehnt ausführlich untersucht und konzentriert Unterrepräsentation durch Rasse und ethnische Zugehörigkeit oder auf der Unterrepräsentation von Frauen in der Wissenschaft.
Eine Vielzahl von Hindernissen verhindert, dass große Gruppen von der US -Bevölkerung von der Wissenschaft beitragen. Diese Hindernisse sind an das Wissenschaftsfeld gebunden lange Geschichte der Diskriminierung Und Belästigung. Zu den Hindernissen zählen wiederholte erniedrigende Bemerkungen, die auf sozialen Stereotypen basieren, Ausschluss aus sozialen Räumen, unerwünschte sexuelle Aufmerksamkeit und organisatorische Toleranz gegenüber Belästigung. Aufgrund dieser Hindernisse und Unterschiede entscheiden sich viele kluge Studenten von der künstlichen Karriere.
Die Absicht der DEI -Richtlinien und -Programme im ganzen Land besteht darin, gegen diese lange Geschichte zu arbeiten. Folglich haben in den letzten Jahren einige wissenschaftliche Bereiche bescheidene Fortschritte gesehen auf mehr Repräsentation von Menschen aus Minderheitengemeinschaften im STEM. Die jüngsten Anweisungen von Führungskräften werden diesen Fortschritt wahrscheinlich gefährden.
Kreativität und Innovation sind wichtig, um Forschungsfragen zu stellen und zu lösen. Es gibt eine große Anzahl von Beweisen, die zeigen Kreativteams brauchen Vielfalt, um zu gedeihenund eine Vielfalt von Hintergründen und Erfahrungen führt zu einer Vielzahl von Ideen.
Ähnlich, Gerechtigkeit und Fairness sind Grundwerte im wissenschaftlichen Unternehmen. Wissenschaftler werden geschult, um Verzerrungen in ihren Experimenten und ihre Datenanalyse durch Mittelung von Ergebnissen aus verschiedenen Datensätzen und durch Berücksichtigung jeder Fehlerquelle sorgfältig zu reduzieren. Die Reduzierung von Vorurteilen bei Einstellungsprozessen, Leistungsüberprüfungen und Mentoring ist eine wissenschaftliche Praxis.
Heute ist eine integrative Zusammenarbeit der Schlüssel für hervorragende Leistungen in der Wissenschaft. Die Komplexität der Probleme, die die Wissenschaftsgemeinschaft angeht, erfordert Menschen mit unterschiedlichem Fachwissen und Hintergründen zusammen. Wenn es gibt Toxizität in einer ZusammenarbeitForschungsschlepper, Projekte scheitern und Bundesmittel werden verschwendet. Ein wettbewerbsfähiges wissenschaftliches Unternehmen ist eher erfolgreich, wenn es einen einladenden Raum für alle Beteiligten fördert.
Während sich Richtlinien und Programme über Nacht ändern können, sind die Werte nicht. Untersuchungen legen nahe, dass viele Generation Z Wissenschaftler zukünftig sind den Werten von Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion verpflichtet. Die Gegenreaktion zu vielen DEI -Programmen bietet die Möglichkeit, zu überdenken, wie Sie vorwärts gehen können und die wissenschaftlichen Exzellenz weiterhin priorisieren können.
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