Aventurine investiert in Start-ups in der Frühphase, um ihnen beim Wachstum zu helfen

Aventurine investiert in Start ups in der Fruehphase um ihnen beim

„Es gibt eine Tonne von Dingen, die wirklich das Leben aller Menschen auf der Erde beeinflussen könnten, die es nicht aus dem Labor in die praktische Anwendung schaffen“, sagte David Van Wie, Gründer und Chief Investment Officer von Aventurine Capital Group. So fasst er das Problem zusammen, das er mit seinem IP-Forward-Beschleuniger zu lösen versucht. Er hofft, dass Unternehmen ausgliedern – und Erfinder und Akademiker weiterhin was tun lassen Sie do best – ist eine Erfolgsformel.

Aventurine konzentriert sich darauf, wo Risikokapital normalerweise nicht hingeht: Es setzt früh ein, um Menschen zu unterstützen, die keine natürlichen Unternehmer sind, und investiert langfristig in geistiges Eigentum, indem es einen sogenannten Perpetual IP Income Fund oder PIPI-Fonds verwendet. Wenn es sich so anhört, als wäre es das Gegenteil von schnellem Wachstum und rechtzeitigem Ausstieg, wäre das richtig. Aber das Team glaubt, dass das in Ordnung ist und dass VCs vielleicht sowieso nicht die ganze Zeit in großer Eile sein müssen.

„Dies ist ein Forscher, der 20 Jahre seines Lebens damit verbracht hat, einer bestimmten Sache nachzujagen“, sagte Joe Maruschak, Geschäftsführer des Investmentstudios von Aventurine. So beschrieb er, wen Aventurine finanzieren will. „Sie haben sich für Chemie begeistert und ihr ganzes Leben damit verbracht, sich mit Chemie zu beschäftigen. Sie haben promoviert, einen Job an der Universität bekommen und dann etwas entdeckt.“

Im Mittelpunkt der These von Aventurine steht, dass Akademiker keine Unternehmer sein müssen, um sicherzustellen, dass ihre Entdeckungen oder Innovationen entwickelt und auf den Markt gebracht werden können, um schließlich eine Wirkung in der Welt zu erzielen. Es erkennt an, dass die Fähigkeiten eines Forschers nicht unbedingt mit denen eines Gründers identisch sind und dass sie nicht gezwungen werden sollten, dies über Nacht zu lernen.

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