NEU-DELHI: Eine kürzlich an Achtklässler einer Privatschule in Atlanta vergebene Hausaufgabe löste aufgrund ihrer vermeintlich antisemitischen Untertöne Kontroversen unter Eltern aus. Die Aufgabe der Mount Vernon School veranlasste die Schüler zu einer Bewertung Adolf Hitlers Führung Qualitäten durch eine Reihe von Fragen, laut Fox 5 Atlanta.
Berichten zufolge wurden Studenten gebeten, Hitlers Führungsqualitäten anhand einer Rubrik namens „Mount Vernon Mindset“ zu bewerten. Eine Frage bezog sich auf Hitlers Wirksamkeit als „Lösungssucher“, während eine andere seine ethischen Entscheidungsfähigkeiten in Frage stellte.
Zu den Optionen, die zusammen mit den Fragen gegeben wurden, gehörten „fehlende Beweise, nähert sich den Erwartungen, erfüllt die Erwartungen, übertrifft die Erwartungen“, um den Diktator zu beschreiben.
Die Eltern äußerten Bedenken hinsichtlich der möglichen antisemitischen Implikationen des Auftrags und äußerten Bedenken, dass solche Fragen als Verherrlichung Hitlers interpretiert werden könnten, des Diktators von Nazi-Deutschland, der für die Inszenierung des Holocaust verantwortlich war.
Darüber hinaus gaben ehemalige Schüler an, dass sie während ihrer Zeit an der Schule noch nie auf ähnliche Fragen gestoßen seien.
Als Reaktion auf die Gegenreaktion strichen die Verantwortlichen der Mount Vernon School die Aufgabe aus dem Lehrplan. Schulleiterin Kristy Lundstrom erklärte in einer Erklärung, dass die Aufgabe darauf abzielte, den Zweiten Weltkrieg zu erforschen und das Verständnis der Schüler für historische Ereignisse zu vertiefen, insbesondere für Hitlers Manipulation der Angst im Zusammenhang mit dem Versailler Vertrag.
Berichten zufolge wurden Studenten gebeten, Hitlers Führungsqualitäten anhand einer Rubrik namens „Mount Vernon Mindset“ zu bewerten. Eine Frage bezog sich auf Hitlers Wirksamkeit als „Lösungssucher“, während eine andere seine ethischen Entscheidungsfähigkeiten in Frage stellte.
Zu den Optionen, die zusammen mit den Fragen gegeben wurden, gehörten „fehlende Beweise, nähert sich den Erwartungen, erfüllt die Erwartungen, übertrifft die Erwartungen“, um den Diktator zu beschreiben.
Die Eltern äußerten Bedenken hinsichtlich der möglichen antisemitischen Implikationen des Auftrags und äußerten Bedenken, dass solche Fragen als Verherrlichung Hitlers interpretiert werden könnten, des Diktators von Nazi-Deutschland, der für die Inszenierung des Holocaust verantwortlich war.
Darüber hinaus gaben ehemalige Schüler an, dass sie während ihrer Zeit an der Schule noch nie auf ähnliche Fragen gestoßen seien.
Als Reaktion auf die Gegenreaktion strichen die Verantwortlichen der Mount Vernon School die Aufgabe aus dem Lehrplan. Schulleiterin Kristy Lundstrom erklärte in einer Erklärung, dass die Aufgabe darauf abzielte, den Zweiten Weltkrieg zu erforschen und das Verständnis der Schüler für historische Ereignisse zu vertiefen, insbesondere für Hitlers Manipulation der Angst im Zusammenhang mit dem Versailler Vertrag.