Kalifornien Schulbezirke müssen nun Regeln schaffen, die Smartphone-Nutzung der Schüler nach einem neuen Gesetz, unterzeichnet von Gouverneur Gavin Newsom am Montag.
Ziel dieser Gesetzgebung ist es, Ablenkungen im Unterricht einzudämmen und die negativen Auswirkungen sozialer Medien auf die psychische GesundheitMehrere Bundesstaaten, darunter Florida und Indiana, hätten bereits ähnliche Gesetze erlassen, berichtete die Nachrichtenagentur AP.
Gouverneur Newsom betonte die Bedeutung des Gesetzes und erklärte: „Dieses neue Gesetz wird Schülern dabei helfen, sich in der Schule auf das Studium, ihre soziale Entwicklung und die Welt vor ihnen zu konzentrieren und nicht auf ihre Bildschirme.“
Das Gesetz stößt jedoch auf Kritik. Einige argumentieren, dass die Durchsetzung der Richtlinie nicht den Lehrern obliegen sollte und dass sie die Schüler in Notfällen behindern könnte. Troy Flint von der Verband der kalifornischen Schulbehörden äußerte sich besorgt über die Anordnung und unterstützte Bezirke, die die Telefonnutzung nach einer Einschätzung des Bedarfs der Bevölkerung eigenständig eingeschränkt haben.
Das Gesetz schreibt vor, dass alle Schulbezirke bis zum 1. Juli 2026 Richtlinien zur Einschränkung oder zum Verbot der Smartphone-Nutzung von Schülern umsetzen müssen, wobei diese Regeln alle fünf Jahre aktualisiert werden müssen. Dies folgt auf ein Gesetz aus dem Jahr 2019, das Schulbezirke ermächtigte, den Handyzugang von Schülern einzuschränken. Die jüngsten Bestrebungen nach solchen Einschränkungen gewannen an Dynamik, nachdem der US-Generalarzt den Kongress aufgefordert hatte, die Öffentlichkeit vor den schädlichen Auswirkungen sozialer Medien auf Kinder zu warnen.
Einige Schulbezirke, wie der Los Angeles Unified School District, haben bereits dafür gestimmt, die Handynutzung von Schülern während des Schultags mit Wirkung ab Januar 2024 zu verbieten. Abgeordneter Josh Hoover, der den Gesetzentwurf eingebracht hat, betonte, dass Schüler zwar mit Handybeschränkungen zu kämpfen hätten, diese Maßnahmen ihnen aber dabei helfen, sich zu konzentrieren und sich sozial stärker zu engagieren.
Einige Eltern haben Bedenken hinsichtlich der Kommunikation in Notfällen geäußert, da sie in solchen Situationen möglicherweise nicht in der Lage sind, ihre Kinder zu kontaktieren. Das Gesetz sieht jedoch Ausnahmen für solche Situationen vor. Befürworter argumentieren, dass das Stummschalten von Telefonen in Notfällen, wie z. B. bei Amokläufen, verhindern kann, dass Telefone den Standort der Schüler preisgeben.
Schulen, die Handyverbote einführen, wie beispielsweise Santa Barbara Unified, berichten von Verbesserungen Engagement der Studierenden. An der Sutter Middle School in Folsom stellte Schulleiter Tarik McFall fest, dass das Handyverbot die Schulkultur verändert und zu mehr Interaktion zwischen den Schülern geführt habe.
Trotzdem bleiben Herausforderungen bestehen. Lehrer wie Mara Harvey von der Discovery High School in Sacramento weisen darauf hin, dass Smartphones oft als Backup-Tool für Schüler dienen, die ihre Chromebooks vergessen, die für den Zugriff auf Online-Lernplattformen unerlässlich sind.
Während sich die kalifornischen Schulen auf die Umsetzung dieser neuen Regeln vorbereiten, wird die ausgewogene Rolle der Technologie in der Bildung und die Minimierung von Ablenkungen weiterhin im Mittelpunkt stehen.
Ziel dieser Gesetzgebung ist es, Ablenkungen im Unterricht einzudämmen und die negativen Auswirkungen sozialer Medien auf die psychische GesundheitMehrere Bundesstaaten, darunter Florida und Indiana, hätten bereits ähnliche Gesetze erlassen, berichtete die Nachrichtenagentur AP.
Gouverneur Newsom betonte die Bedeutung des Gesetzes und erklärte: „Dieses neue Gesetz wird Schülern dabei helfen, sich in der Schule auf das Studium, ihre soziale Entwicklung und die Welt vor ihnen zu konzentrieren und nicht auf ihre Bildschirme.“
Das Gesetz stößt jedoch auf Kritik. Einige argumentieren, dass die Durchsetzung der Richtlinie nicht den Lehrern obliegen sollte und dass sie die Schüler in Notfällen behindern könnte. Troy Flint von der Verband der kalifornischen Schulbehörden äußerte sich besorgt über die Anordnung und unterstützte Bezirke, die die Telefonnutzung nach einer Einschätzung des Bedarfs der Bevölkerung eigenständig eingeschränkt haben.
Das Gesetz schreibt vor, dass alle Schulbezirke bis zum 1. Juli 2026 Richtlinien zur Einschränkung oder zum Verbot der Smartphone-Nutzung von Schülern umsetzen müssen, wobei diese Regeln alle fünf Jahre aktualisiert werden müssen. Dies folgt auf ein Gesetz aus dem Jahr 2019, das Schulbezirke ermächtigte, den Handyzugang von Schülern einzuschränken. Die jüngsten Bestrebungen nach solchen Einschränkungen gewannen an Dynamik, nachdem der US-Generalarzt den Kongress aufgefordert hatte, die Öffentlichkeit vor den schädlichen Auswirkungen sozialer Medien auf Kinder zu warnen.
Einige Schulbezirke, wie der Los Angeles Unified School District, haben bereits dafür gestimmt, die Handynutzung von Schülern während des Schultags mit Wirkung ab Januar 2024 zu verbieten. Abgeordneter Josh Hoover, der den Gesetzentwurf eingebracht hat, betonte, dass Schüler zwar mit Handybeschränkungen zu kämpfen hätten, diese Maßnahmen ihnen aber dabei helfen, sich zu konzentrieren und sich sozial stärker zu engagieren.
Einige Eltern haben Bedenken hinsichtlich der Kommunikation in Notfällen geäußert, da sie in solchen Situationen möglicherweise nicht in der Lage sind, ihre Kinder zu kontaktieren. Das Gesetz sieht jedoch Ausnahmen für solche Situationen vor. Befürworter argumentieren, dass das Stummschalten von Telefonen in Notfällen, wie z. B. bei Amokläufen, verhindern kann, dass Telefone den Standort der Schüler preisgeben.
Schulen, die Handyverbote einführen, wie beispielsweise Santa Barbara Unified, berichten von Verbesserungen Engagement der Studierenden. An der Sutter Middle School in Folsom stellte Schulleiter Tarik McFall fest, dass das Handyverbot die Schulkultur verändert und zu mehr Interaktion zwischen den Schülern geführt habe.
Trotzdem bleiben Herausforderungen bestehen. Lehrer wie Mara Harvey von der Discovery High School in Sacramento weisen darauf hin, dass Smartphones oft als Backup-Tool für Schüler dienen, die ihre Chromebooks vergessen, die für den Zugriff auf Online-Lernplattformen unerlässlich sind.
Während sich die kalifornischen Schulen auf die Umsetzung dieser neuen Regeln vorbereiten, wird die ausgewogene Rolle der Technologie in der Bildung und die Minimierung von Ablenkungen weiterhin im Mittelpunkt stehen.