Einige Eltern haben Vorbehalte gegenüber den Plänen der südkoreanischen Regierung, Tablets mit KI-gestützten Lehrbüchern in die Klassenzimmer zu bringen, so ein Bericht in der Financial Times.
Die Einführung der Tablets ist für nächstes Jahr geplant, und bis 2028 sollen Lehrer diese KI-Lehrbücher für alle Fächer außer Musik, Kunst, Sport und Ethik verwenden. Die Regierung hat nicht viele Details darüber bekannt gegeben, wie das Ganze funktionieren wird, außer dass das Material an unterschiedliche Lerngeschwindigkeiten angepasst werden soll, wobei Lehrer Dashboards verwenden sollen, um die Leistungen der Schüler zu überwachen.
Als Reaktion darauf haben mehr als 50.000 Eltern eine Petition unterzeichnet, in der sie von der Regierung fordern, sich weniger auf neue Technologien und mehr auf das allgemeine Wohlbefinden der Schüler zu konzentrieren: „Wir als Eltern stoßen bereits auf viele Probleme in beispiellosem Ausmaß, die sich aus [our children’s] Exposition gegenüber digitalen Geräten.“
Lee Sun-youn, Mutter zweier Kinder, sagte der FT: „Ich mache mir Sorgen, dass die übermäßige Nutzung digitaler Geräte ihre Gehirnentwicklung, ihre Konzentrationsfähigkeit und ihre Fähigkeit zur Problemlösung negativ beeinflussen könnte – sie nutzen Smartphones und Tablets bereits jetzt zu viel.“