Studie untersucht den Einfluss sozialer Medien auf die Übertragung von Fernsehdebatten

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Jeder, der sich regelmäßig Nachrichten oder Sport anschaut, hat wahrscheinlich bemerkt, dass immer mehr Inhalte um Platz auf dem Bildschirm konkurrieren, sei es Börsenkurse, Social-Media-Beiträge, Spielergebnisse oder andere grafische Darstellungen. Frühere Studien haben gezeigt, dass hochintensive visuelle Darstellungen mit lebendigen Informationsdarstellungen tendenziell sowohl das Lang- als auch das Kurzzeitgedächtnis beeinträchtigen.

Vor diesem Hintergrund ging es in einer neuen Studie darum, eine enger gefasste Frage zu beantworten: Wie wirkt sich die Einbeziehung sozialer Medien in im Fernsehen übertragene Präsidentschaftsdebatten bei den Vorwahlen auf das Zuschauererlebnis aus?

Wenn der Zweck von Vorwahldebatten darin besteht, den Zuschauern dabei zu helfen, zwischen Kandidaten zu unterscheiden, von denen sie gerne sehen würden, dass sie ihre Partei bei einer nationalen Wahl anführen, dann lautet die Antwort, dass die Einbeziehung sozialer Medien in Debatten diesen Prozess untergräbt und das Vertrauen in den Kandidaten ihrer Partei verringert.

Das ergab kürzlich eine Arbeit veröffentlicht im Zeitschrift für visuelle politische Kommunikation von einem multidisziplinären Forscherteam, von denen die meisten mit der University of Arkansas verbunden sind. An dem Artikel mit dem Titel „Visuelle Überlastung: Der Einfluss ausgestrahlter Social-Media-Visuals auf die Fernsehdebatte“ nahmen Lehrkräfte und ehemalige Doktoranden der Fachbereiche Kommunikation, Journalismus und Politikwissenschaft teil.

Die Forscher konzentrierten sich hauptsächlich auf die Vorwahldebatten 2015–2016, bei denen auf dem Fernsehbildschirm auf der rechten Seite des Bildschirms ein Live-Twitter-Feed mit häufig umstrittenen Beiträgen von Kandidaten der gegnerischen Partei sowie am unteren Rand eine Trendlinie zu sehen war Auf dem Bildschirm wird hervorgehoben, über welchen Kandidaten am meisten getwittert wurde.

Anschließend führten die Forscher eine Inhaltsanalyse durch, bei der Dinge wie die Anzahl der angezeigten Tweets, die Zeit, zu der jeder Tweet auf dem Bildschirm angezeigt wurde, und die Anzahl der Follower des Kontoinhabers berücksichtigt wurden. Diese Analyse wurde mit einem visuellen Tracking kombiniert, bei dem 116 Teilnehmern ein Ausschnitt aus den Hauptdebatten präsentiert wurde, um zu bewerten, auf welchen Bereich ihre Aufmerksamkeit wie lange gelenkt wurde.

Letztendlich konnten die Forscher nach Durchsicht dieser Daten drei Feststellungen treffen:

  • Konkurrierende visuelle Reize können den Betrachter vom Gesagten ablenken und so den Lernerfolg beeinträchtigen.
  • Gegenargumente und negative Informationen (in Form von Tweets, die in Frage stellen, was die Kandidaten in den Live-Debatten gesagt haben) könnten Einfluss darauf haben, wie und in welchem ​​Umfang die Zuschauer auf die Nachrichten der Kandidaten achten und sich so auf deren Überzeugungskraft auswirken.
  • Parteiliche soziale Identitäten werden aktiviert, was den Wettbewerb zwischen den Parteien verschärft und die affektive Polarisierung in der Wählerschaft verstärkt.

    • Abschließend bemerkten die Autoren: „Während der CBS-Debatten von 2015 und 2016 lenkten visuelle Darstellungen in den sozialen Medien ab, untergruben den Wissenserwerb und die politische Unterstützung für demokratische Kandidaten und vergrößerten die affektive Kluft zwischen der Linken und der Rechten.“

    Die Autoren waren sich nicht sicher, warum die demokratischen Debatten stärkere Auswirkungen hatten. Sie spekulierten, dass „Kandidaten der Republikanischen Partei Twitter effektiver nutzten, um während der Debatte der Demokratischen Partei Werbung zu machen, während demokratische Kandidaten sowie Politiker und politische Akteure im Allgemeinen seltener während der Debatte der Republikanischen Partei auftraten.“

    Aber was einer Partei bei einer Wahl nützt, kann sich bei der nächsten in die andere Richtung auswirken. Daher empfahlen die Autoren, die Art und Weise, wie Debatten visuell dargestellt werden, zu vereinfachen, um eine bessere kognitive Ausarbeitung durch die Zuschauer und Wähler zu gewährleisten.

    „Eine erfolgreiche Demokratie erfordert eine informierte Wählerschaft, die bereit ist, mit Menschen anderer Meinung über politische Themen zu diskutieren“, sagte Freddie J. Jennings, Erstautor des Artikels und Lehrassistent am Department of Communications.

    „Als Gesellschaft müssen wir Wege finden, politisches Wissen aufzubauen, Perspektivenübernahme zu fördern und Polarisierung zu reduzieren. Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass Fernsehdebatten dazu in der Lage sind. Die Einbeziehung zusätzlicher Informationen auf dem Bildschirm, einschließlich Live-Gegenargumente über.“ Social Media untergräbt viele der Vorteile von Fernsehdebatten.“

    Mehr Informationen:
    Freddie J. Jennings et al., Visuelle Überlastung: Der Einfluss ausgestrahlter Social-Media-Visuals auf die Ergebnisse von Fernsehdebatten, Zeitschrift für visuelle politische Kommunikation (2024). DOI: 10.1386/jvpc_00029_1

    Zur Verfügung gestellt von der University of Arkansas

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