Nach der Pandemie versuchen einige Pädagogen, Schüler wieder für Technologie zu begeistern – etwa Videos, Computerspiele oder künstliche Intelligenz, um nur einige zu nennen. Doch die Integration dieser Ansätze in den Unterricht kann ein harter Kampf sein. Lehrer, die diese Tools verwenden, haben oft Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit der Schüler zu fesseln, da sie mit dem neuesten Social-Media-Phänomen konkurrieren, und können sich durch die Verwendung kurzer Videoclips zur Vermittlung von Konzepten eingeschränkt fühlen.
Graphic Novels bieten visuelle Informationen gepaart mit Text und bieten eine Möglichkeit, Schüler zu motivieren, ohne die Strenge von Lehrbüchern zu verlieren. Als zwei Pädagogen in Mathe und PhysikWir haben festgestellt, dass sich Graphic Novels beim Unterrichten von Schülern aller Fähigkeitsniveaus als wirksam erweisen. Wir haben Graphic Novels in unseren eigenen Klassen verwendet und auch andere Lehrer dazu inspiriert und ermutigt, sie zu verwenden. Und wir sind nicht allein: Andere Lehrer verjüngen dieses analoge Medium mit einem hohes Maß an Erfolg.
Zusätzlich zu deckt ein breites Spektrum an Themen und Zielgruppen ab, Graphic Novels können schwierige Themen erklären, ohne Schüler zu verunsichern, die eine Abneigung gegen MINT-Fächer haben – Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik. Sogar für Schüler, die Mathematik und Physik bereits mögen, bieten Graphic Novels eine Möglichkeit, in Themen einzutauchen, die über das hinausgehen, was in einem zeitlich begrenzten Unterricht möglich ist.
In unserem Buch „Verwendung von Graphic Novels im MINT-Unterricht„Wir diskutieren die vielen Gründe, warum Graphic Novels einen einzigartigen Platz im Mathematik- und Physikunterricht einnehmen. Hier sind drei dieser Gründe:
Komplexe Konzepte mit Genauigkeit und Spaß erklären
Immer mehr Schulen verzichten auf Lehrbücher, obwohl Studien belegen, dass Schüler besser mit gedruckten als mit digitalen Formaten lernen. Graphic Novels bieten das Beste aus beiden Welten: eine Mischung aus modernen und traditionellen Medien.
Diese Integration von Text mit Bildern und Diagrammen ist besonders nützlich in MINT-Fächern, die quantitative Lese- und Datenanalysefähigkeiten erfordern, wie Mathematik und Physik.
Zum Beispiel unser Mitarbeiter Jason Ho, Assistenzprofessor an der Dordt UniversityVerwendet „Max der Dämon gegen Entropy of Doom„, um seinen Physikstudenten etwas über Entropie beizubringen. Dieses Thema kann für Studenten besonders schwierig sein, da es eines der ersten Fälle ist, in denen sie in der Physik etwas nicht physisch berühren können. Stattdessen müssen sich die Studenten auf Mathematik und Diagramme verlassen, um ihr Wissen zu ergänzen .
Anstatt sich über Gleichungen Gedanken zu machen, konzentrieren sich Hos Schüler darauf, das Thema konzeptioneller zu verstehen. Dieser Ansatz hilft dabei, ihre Intuition zu stärken, bevor sie sich in die Algebra stürzen. Sie bekommen ein Gefühl für die Grundlagen, bevor sie sich um Gleichungen kümmern müssen.
Nachdem ich Hos Kurs besucht hatte, mehr als 85 % seiner Schüler stimmten zu dass sie die Verwendung von Graphic Novels im MINT-Unterricht empfehlen würden, und 90 % fanden diese besondere Verwendung von „Max der Dämon“ hilfreich für ihr Lernen. Bei strategischem Einsatz können Graphic Novels auch bei nuancierten, quantitativen Themen ein dynamisches, ansprechendes Unterrichtsumfeld schaffen.
Bekämpfung quantitativer Angst
Ein Blick in die mathematische Graphic Novel „Who Killed Professor X?“.
Heutzutage sind Schüler, die Mathematik und Physik lernen, von Mathematikangst und -traumata umgeben, die häufig zu eigenen negativen Assoziationen mit Mathematik führen. Die Wahrnehmung von Mathematik durch einen Schüler kann durch die Einstellungen der Vorbilder um ihn herum beeinflusst werden – sei es ein Elternteil, der „kein Mathematiker“ ist oder ein Lehrer mit einem hohen Maß an Mathematikangst.
Graphic Novels können dazu beitragen, Mathematik nicht nur für Schüler selbst, sondern auch für Eltern oder Schüler, die eine Lehrtätigkeit erlernen, zugänglicher zu machen.
In einem Geometriekurs, den eine von uns (Sarah) unterrichtet, lernen Schüler der Sekundarstufe keine Formeln auswendig und füllen keine Aufgabenblätter aus. Stattdessen lesen die Schüler „Wer hat Professor X getötet?„, ein Krimi, in dem alle Verdächtigen berühmte Mathematiker sind. Die Alibis der Verdächtigen werden durch Probleme aus Geometrie, Algebra und Vorkalkül gerechtfertigt.
Beim Versuch, die verborgene Geometrie verdächtiger Beziehungen zu verstehen, vergessen Schüler oft, dass sie Mathe machen – und konzentrieren sich stattdessen auf das Grübeln über geheime Hinweise und Notizen, die zur Lösung des Rätsels erforderlich sind.
Obwohl dies für diese Schüler nur eine Erfahrung ist, kann es dazu beitragen, die Erzählung von Schülern zu ändern, die unter Mathematikangst leiden. Es stärkt ihr Selbstvertrauen und zeigt ihnen, wie viel Spaß Mathematik machen kann – eine Lektion, die sie dann an die nächste Generation von Schülern weitergeben können.
Wir helfen Schülern beim Lernen und helfen den Lesern, große Träume zu haben
Graphic Novels werden nicht nur von den Schülern positiv aufgenommen, sondern können auch den Lernerfolg der Schüler verbessern, indem sie sie verbessern schriftliche Kommunikationsfähigkeiten, Leseverständnis Und kritische Lese- und Schreibfähigkeiten. Und auch außerhalb des Klassenzimmers unterstützen Graphic Novels das Langzeitgedächtnis für diejenigen, die solche Diagnosen haben Dyslexie.
Halten Sie inne und denken Sie über Ihre eigenen Erfahrungen nach – wie lernt man etwas Neues in der Wissenschaft?
Wenn Ihnen ein Lehrbuch ausgehändigt wird, ist es äußerst unwahrscheinlich, dass Sie es von Anfang bis Ende durchlesen. Und obwohl das Internet eine enorme Menge an Mathematik- und Physikinhalten bietet, kann es überwältigend sein, stundenlang Videos zu durchforsten, um das perfekte zu finden, um das „Aha!“ zu bekommen. Moment des Lernens.
Einen Ausgangspunkt dafür bieten Graphic Novels ein breites Spektrum an Nischenthemen dass es für niemanden möglich ist, in allen Bereichen Experte zu sein. Möchten Sie etwas über Programmierung lernen? Versuchen Sie es mit „Geheime Programmierer„-Reihe. Möchten Sie mehr über die Quantenphysik erfahren? Tauchen Sie ein in „Schweben in der Sprache: Niels Bohrs Leben, Entdeckungen und das Jahrhundert, das er prägte. „Auf der Suche nach weiteren weiblichen Vorbildern in der Wissenschaft?“Astronauten: Frauen an der letzten Grenze„ könnte genau das sein, was Sie suchen.
Mit allem, was sie bieten, bieten Graphic Novels eine fesselnde Liste von Themen und Erzählungen, die die Aufmerksamkeit heutiger Schüler fesseln können. Wir glauben, dass die richtige Reihe von Graphic Novels die nächste Generation von Wissenschaftlern genauso inspirieren kann wie jeder einzelne Einzelne.
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