Eine neue Studie zeigt, dass Größe und Diversität von Forschungsteams nicht automatisch zu besseren Forschungsergebnissen führen

Während große Forschungsteams oft in der Lage sind, mehr Wirkung zu erzielen, haben sie Schwierigkeiten, Spitzenzeitschriften zu erreichen, so das Ergebnis einer neuen Studie der University of Surrey, die Daten aus 1,4 Millionen wissenschaftlichen Arbeiten analysierte. Der Artikel wird in der Zeitschrift veröffentlicht Akademie für Management-Lernen und -Bildung.

Professor Sorin Krammer, Hauptautor der Studie und Professor für Strategie und International Business an der University of Surrey, sagte: „Obwohl große Teams in der Forschung weit verbreitet sind, mangelt es immer noch an einem guten Verständnis darüber, wie sich ihre Größe und Vielfalt auswirken.“ ihre Leistung.“

„Unsere Erkenntnisse werden Wissenschaftlern und vielleicht auch der Industrie dabei helfen, Teams effektiver entsprechend ihren Leistungszielen zu organisieren.“

Die Surrey-Studie nutzte Daten aus den Jahren 1990 bis 2020 zu mehr als 1,4 Millionen Artikeln und 18 Millionen Zitaten in 22 Teilbereichen des Managements.

Die Autoren der Studie erfassten die Leistung in zwei unterschiedlichen Bereichen: Wirkung, in Form von Zitaten, die durch eine Forschungsarbeit gesammelt wurden, und Prestige, in Form des Rankings der Zeitschrift, in der sie veröffentlicht wurde. Darüber hinaus untersuchten sie die Vielfalt im Hinblick auf Wissenskompetenz und internationale Vertretung.

Die Autoren stellten fest, dass weder die Größe noch die Eigenschaften der Teams die Forschungsleistung einheitlich beeinflussten, und betonten, dass Wissenschaftler vorsichtig sein sollten, wenn sie davon ausgehen, dass größere, technisch vielfältigere Teams besser seien.

Professor Krammer sagte: „Wir haben auch eine geringere Erfolgsquote bei Einzelautorenbeiträgen festgestellt. Oft benötigen Einzelautoren eine enorme Menge an Zeit, Ressourcen, Fachwissen und Mühe, um solche Forschungsbeiträge zu entwickeln, die von Natur aus viel geringere Erfolgsquoten und Auswirkungen haben.“ Daher erscheint es unnötig und ungerecht, dass viele Schulen verlangen, solche Spitzenpublikationen von einem einzigen Autor als Voraussetzung für eine Anstellung, Beförderung oder beruflichen Aufstieg zu haben.“

Während sich sowohl größere als auch vielfältigere Teams unabhängig voneinander positiv auf die Forschungsleistung auswirken, stellten die Forscher in Extremszenarien (d. h. bei sehr großen und sehr vielfältigen Teams) fest, dass diese Kombination die Auswirkungen der Forschung verringert und weniger Zitate verzeichnete.

Mehr Informationen:
Sorin MS Krammer et al., Ein Elfenbeinturm zu Babel? Der Einfluss von Größe und Diversität von Teams auf die Forschungsleistung an Business Schools, Akademie für Management-Lernen und -Bildung (2023). DOI: 10.5465/amle.2021.0063

Zur Verfügung gestellt von der University of Surrey

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