Alle zwei Wochen stirbt eine der geschätzten 7.000 Sprachen der Welt aus. Es wird geschätzt, dass im kommenden Jahrhundert nur noch etwa die Hälfte unserer heutigen Sprachen gesprochen werden wird. Wenn am 21. Februar der „Internationale Tag der Muttersprache“ der UNESCO begangen wird, droht eine weitere Sprache zu sterben.
Was bedeutet es für eine Sprachminderheit, ihre Sprache zu verlieren? Forscher des Exzellenzclusters „The Politics of Inequality“ der Universität Konstanz zeigen in einer Studie deutliche Zusammenhänge mit Diskriminierung auf. Sprecher von Minderheitensprachen erfahren weltweit Nachteile in Gesellschaft, Bildung und Beruf – insbesondere, wenn sie ihre Sprache in der Öffentlichkeit sprechen.
Anhand eines Vergleichs zwischen Norwegen und Schweden machen die Autoren Vorschläge für politische Handlungsoptionen: Laut ihrer Studie ist die Förderung der Sprache und Kultur einer Minderheit ein wirksamer Hebel zum Abbau von Diskriminierungen, während sozioökonomische Maßnahmen allein nicht ausreichen.
Am Internationalen Tag der Muttersprache wurden die Ergebnisse der Studie im Policy Paper „Why Language Matters: Inequality Perceptions between the Sámi in Sweden and Norway“ veröffentlicht. Das Grundsatzpapier gibt einen verständlichen Überblick über die wissenschaftlichen Erkenntnisse und zeigt mögliche politische Handlungsoptionen auf.
Die Anerkennung als Landessprache reduziert Diskriminierung
Die Studie konzentrierte sich auf die samische Bevölkerung in Norwegen und Schweden. In beiden Ländern sind die Sámi eine soziale Minderheit und der Gebrauch der samischen Sprache ist gleichermaßen rückläufig. Norwegen erkennt Sámi zumindest in Teilen des Landes als offizielle Landessprache an, die im Alltag vertreten ist. Schweden tut dies auch, aber in geringerem Maße.
Die Forschungsergebnisse zeigen, dass Sámi in beiden Ländern deutlich mehr Diskriminierung erfahren als die Mehrheitsbevölkerung. Die stärkste Diskriminierung erfahren Menschen, die in der Öffentlichkeit Sámi sprechen. Beim Vergleich der beiden Länder wurde deutlich, dass Schwedisch-Samen, die ihre indigene Sprache verwenden, oft am stärksten von Diskriminierung betroffen sind.
Unzureichende Möglichkeiten, Samisch in der Schule zu lernen und zu sprechen, sowie administrative Hürden führen dazu, dass Samischsprachige nur sehr wenige Möglichkeiten haben, ihre Sprache außerhalb ihrer Familien zu verwenden. Solche Barrieren können zu einer Form struktureller Diskriminierung werden. In der Studie beschrieben Sámi in Schweden ihren Eindruck, dass die Sprachpolitik ihres Landes sie davon abhält, ihre Muttersprache zu lernen und zu revitalisieren.
Ein zentrales Ergebnis der Studie ist, dass sich die Wertschätzung und Etablierung der Sprache im Alltag positiv auf das soziale Ansehen der Minderheit auswirkt und so Diskriminierungen reduziert: „Die Diskriminierung sprachlicher Minderheiten ist sehr oft mit mangelnder Wertschätzung ihrer Sprache verbunden Erfolgreiche Politiken in Norwegen zeigen: Durch eine stärkere Integration einer Minderheitensprache in den öffentlichen Raum, etwa durch den Einsatz mehrsprachiger Beschilderung und Kennzeichnung im Alltag, kann Diskriminierung erfolgreich entgegengewirkt werden“, betont das Forschungsteam des Exzellenzclusters „ Die Politik der Ungleichheit“ an der Universität Konstanz.
Die Forscher empfehlen eine Sprachpolitik, die Respekt und Wertschätzung für die samischen Sprachen entschieden fördert, um Diskriminierung und wahrgenommene Ungleichheiten zu bekämpfen.
Mehr Informationen:
Grundsatzpapier: www.exc.uni-konstanz.de/de/ine … rungen/policy-papers/